班主任让小鸿转学
王先生是湖南人，来厦打工十几年，儿子小鸿在集美后溪中学借读，上初二。
说起儿子的成绩，王先生直叹气：“儿子的学习不怎么好，在班级排名靠后，老师还说他上课爱讲话。”
王先生告诉导报记者，年后刚开学，班主任王老师来电，说小鸿成绩差，在校表现不好，不适合在后溪中学继续学习，学校要让小鸿转学。
那时，王先生恳求老师给小鸿一段时间过渡，他会督促其认真学习，希望转学的事能再商量。王老师同意了。
可是，5月底全年级同学都要参加的会考，竟然没有让小鸿参加。
王先生说，儿子不能参加会考一事，王老师解释因为小鸿要转学，所以考不考都不重要了。而他并未答应让儿子转学，王老师不能单方面做决定。
老师：和家长沟通过
21日下午，导报记者致电小鸿的班主任王老师。
“他的成绩不好是一个原因，另外，他上课爱讲话，和同学相处得不大融洽……”王老师口中的小鸿，是个“问题”学生。
但王老师也承认，除此之外，小鸿在校时没有犯过大错，没有被记过，没有打架等行为。
说起转学一事，王老师说：“我觉得这个学生不适合在这个环境学习，所以建议家长让他转学，我已和家长沟通过了。而没有让小鸿参加会考，因为我以为他家长同意了让小鸿转学，所以没太在意这事。”
“没参加会考会造成什么后果？”导报记者问。
“会考是和中考挂钩的，如果没有成绩，那肯定是上不了高中。”王老师说。
教育局：不能这样做
导报记者联系了后溪中学教务处，老师称，“小鸿在校的问题确实挺多，王老师也是从教育的角度建议他转学，也不是要赶他走。既然学生愿意在学校就读，是可以的。”
至于小鸿没有参加会考一事，教务处老师表示：初三学年还有一次补考，到时学校再安排小鸿补考即可。
对此，集美区教育局教育科的工作人员认为，一般情况下，不管学生是不是借读、学习成绩好坏，学校都不能用这种处理方式，未成年人有权利和义务完成九年义务教育。教育部门将向校方了解具体情况。
短评
有严重到要转学吗？
孩子成绩差，被老师建议转学，让家长难以理解。
正如小鸿的父亲所说：“儿子只是成绩较差而已，没犯什么大错，至于要转学这么严重吗？”
一个班级这么多学生，成绩有优有劣，表现有好有坏，本是正常现象。即使是多好的名校优校，也有那么几个调皮捣蛋、成绩差的吧。
而这个班偏要搞什么“优劣淘汰制”！成绩差、表现不好就建议转学？如果都这样搞，全校有多少学生得转学和“淘汰”。
说到底，还是老师的功利心在作祟。怕差生拖了整个班的后腿，怕差生影响班级的“评比”。
我们希望，老师不要挥舞着以成绩论成败的大棒。毕竟，每个孩子都有读书的权利。 （帽子）
