可组建社区学习小组
现在在不少社区，由于家有同一学龄段的小孩，几个家庭组成 “社区学习小组”，共同学习。张玮认为，这一模式可在暑期推广。
张玮建议，如条件许可，社区里几个年龄相仿的孩子，可组建一个学习小组，平时孩子们可以一起阅读，一起过暑假。而家长，也可以发挥各自的工作岗位优势，与孩子共度暑假。比如说，这个家长会做蛋糕，她就可以教孩子学做蛋糕；这个家长会指导阅读，他可以教孩子如何阅读。今天这个家长有空，明天那个家长有空，家长们可充分利用自身的资源，与孩子一起学习，很有意义。
此外，过暑假，要注意劳逸结合。家长可与孩子一起制定假期计划，建议把老师的假期安排与自己的兴趣爱好结合在一起制定。制定的计划，一定要确保孩子在这两个月里，至少有一两个目标可以达到。在制定计划时，孩子也可以向大哥哥大姐姐咨询取经，确保整个暑假不要虚度。
过“安全”“书香”的暑假
湖明小学四年级班主任李春虹认为，过暑假，前提是要过一个安全的暑假。孩子放假，但大多家长仍在上班，一些孩子无人看管。而暑假里，孩子难免要外出，要出去长长见识，交通安全、家中的防火防电安全、食品卫生安全以及外出游泳注意事项，家长一定要跟孩子强调，特别是暑期游泳，一定要有大人作陪。
针对小学中高段的孩子，建议多阅读，过一个书香暑假。今年李春虹给孩子布置的暑假作业，其中一道是阅读：每周邀上同学或是家长结伴逛一次书城，每天保证半个小时的阅读时间。
李春虹认为，在假期安排上，规划要具体到每一天，如一天的时间该如何分配。大体可分以下几块：每天半小时阅读，每天一个小时完成语数英等学科作业，剩余的时间，除了做自己感兴趣的事情外，还要安排一定的时间进行体育锻炼，保证每天至少一个小时体锻时间。体育锻炼，可以是跑跑步，或是傍晚与父母去散步聊聊天等。
暑假很长，还可以充分利用这一假期，报上一两个技能类的兴趣班。比如，喜欢下象棋，可以报个象棋班，结识一些棋友，提高一下棋艺；热衷打篮球，可以报个篮球班。
此外，针对家长们关心的孩子上网问题，李春虹认为，孩子的上网时间应控制在每天一小时之内。如果孩子平时自制力不是很好，最好要在成人的关注下上网，否则家长不在家，孩子可能会沉迷网络。上网，家长应建议孩子以浏览新闻、文学类网站为主。
