同样是学生，西半球的美国学生所经历的招生是怎样的？他们怎么突围进入世界一流大学？
世界顶尖大学的校长，他们是怎么评价中国学生的？
昨天，耶鲁大学校长理查德·莱文，副校长琳达·罗琳达女士来到杭州，参加在浙大举行的第七届中国—耶鲁大学领导高级研讨班。记者有机会专访到两位校长，从招生话题聊开去。
耶鲁大学是全世界优秀学子梦寐以求的高等学府，但是耶鲁招收本科生的时候，没有大量的笔试、面试。那么耶鲁怎么挑选自己想要的学生？
“耶鲁也会看学生中学时候的成绩。”莱文校长说，但是学生在课堂上的成绩，耶鲁只是参考中学老师的评估。
对耶鲁来说，学校考量人才，是看学生课堂外的表现，“这个学生是一个什么样的人，是我们最关心的。”
副校长罗琳达说，考试是一个部分，“耶鲁更关心学生业余时间做什么，作为社会人，他对社会的贡献是什么。”
2003年中国启动自主招生，最早就是参照美国学校的招生模式，到现在中国自主招生运行十年了，但综合成绩不好的、甚至不够出众的同学，事实上还是很少有机会进入一流大学，哪怕是通过自主招生的方式。
耶鲁会不会接受一个像中国作家钱钟书那样，历史、文学考满分，数学只考了15分的学生？
“哦！其实我们也偏爱‘全能选手’呢！”莱文先生的第一反应，把大家都逗乐了。不过他话锋一转，给了大家新的启示，“对于成绩，我们非常相信老师的推荐，我们会给这些孩子一个机会，来展示他们与耶鲁相符的气质。”
“人不是十全十美的嘛！”不过莱文先生说，“如果学生进校的时候，偏科非常严重的话呢，我想我们会鼓励、建议学生，去补习一点弱项科目，这可以让学生将来有能力去应付新的、从来没有碰到过的问题。”
“学生通过不同学科的学习，会有不同的视角。这样一种跨学科的广度，能够使毕业生有能力以创造性的方式来解决新的问题。我们要去解决一个复杂问题，需要借助多学科的知识。”莱文先生说，好学校不仅教学生知识，它们给学生提供机会，去扩展视野，它们教学生用各种视角看世界。
说到中国学生，莱文先生说，“我的感觉，中国学生比较保守，求稳，他们受到的训练比较专业，但是过于狭窄。”
“我的建议是，中国同学们，去尝试你从来没有做过的事吧！学一些你从未涉足的新知识。比如，你理科很牛，很可能是个不解风情的小子，那么就赶紧去学绘画、音乐、历史吧，向别人学习他们的经验，这样你会更讨姑娘喜欢，千万别害怕！”莱文先生说。
