傍晚放学时分，在漳州芗城第二实验小学，部分学生是从学校教学楼出来，还有一些学生则从毗邻的税务稽查局附属楼走出来，这个原本的办公场所已变成几间教室。
主题教育开展以来，芗城区聚焦群众“急难愁盼”问题，着力破解城区教育资源短缺瓶颈，优化资源配置，想方设法增加学位，缓解“生多校少”“入学难”“大班额”等问题。
教育补短板，扩建学校固然是增加学位的好办法，但在中心城区，未必具备扩建学校的条件。如何增加学位呢？
芗城第二实验小学位于元光南路，占地不足10亩。这几年来，学校把教务室、总务处、教师办公室搬到一处，腾出场所当教室。
“这届六年级有4个班，下学期新一年级的生源较多，估计要招到6个班，教室实在不够。”校长沈毅强说。
“能否向隔壁的税务局借几层楼当教室？”去年，芗城区及教育局领导专程拜会了漳州市税务局。
“你们是为孩子的事而来，我们一定支持！”漳州市税务局领导了解情况后，当即决定把与学校毗邻的一幢5层的稽查局附属楼腾挪一半出来，无偿借给芗城第二实验小学使用。如此一来，可以增加6间教室300个学位。
为了教育、为了孩子腾出办公楼，在漳州，这并不是孤例。
芗城区教育局办公的院子原本与漳州岳口小学只有一墙之隔。岳口小学创建于1906年，迄今已有100多年历史，有30个教学班。随着生源增加，校园规模小，容纳量不足，大班化问题越来越严重。两年前，芗城区教育局主动租楼搬离，把整栋办公楼让给岳口小学作为教学楼使用，为岳口小学增加了500多个学位。
芗城区教育局局长曾超说，近年来，芗城区进一步扩大全区中小学容量规模，加快补齐教育民生短板，综合育人实力稳步提升，教育强区迈出坚实步伐。（来源：福建日报 记者 萧镇平 通讯员 刘钦赐 郑文典）
