提升区域教师整体水平
“每次跟岗活动回来后，学校都适时举行跟岗教师汇报交流活动。”龙山中心小学所在校副校长黄龙国说，这样可以把大家跟岗所学的经验通过活动，和全校老师分享，进而提高本校老师的整体水平。
如在第二批跟岗教师汇报交流活动上，郑斯萍老师展示了一堂精彩纷呈的跟岗汇报课——《威尼斯的小艇》。课堂上，郑斯萍活学活用，把跟岗学习到的新理念、新方法融入课堂教学实践中，针对本课的重点、难点，巧妙地运用各种手段引导学生去探究学习。整节课知识呈现方式多元化、文本利用自然到位，良好的课堂驾驭能力，足以看出这次的跟岗学习给她带来了变化。
“效果确实很好。”龙山中心小学校长刘建川说，大家通过观摩跟岗老师的课堂教学，研讨总结各自的学习心得，教学观念悄然发生了变化。
“每位跟岗教师回校之后都要上一节返岗汇报课，将自身原有的工作经验与跟岗学习中学到的新理念、新思维相融合，转化为新的教学行为。”南靖县教师进修学校小教室副主任陈志卿说，主动通过上汇报课形式检阅跟岗学习成果，并传播给其他教师，促进共同提升，跟岗学习活动已成为南靖县拓宽教师培训渠道的新尝试。
“通过几期的‘菜单式’跟岗学习，成果非常显著。”南靖县教育局办公室副主任黄慧芳说，全县共有210位农村小学、幼儿园教师参加跟岗，全程融学习、思考、行动、研究为一体，在名师的引领、名校的熏陶下，给跟岗教师带来理念的更新、方法的改进、思想的洗礼、能力的提升，有效促进农村教师专业素养提升。
