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漳州中小学多种方式开展国学教育 回家前诵读经典

www.taihainet.com 来源: 台海网 叶鹏 用手持设备访问
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  台海网11月14日讯(海峡导报记者 张韩丰)前不久,人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。漳州市教育局副局长林琦表示,漳州各中小学还没开始使用该教材,“但是不少学校对以课程、活动等形式,开展国学教育,对闽南文化的教育尤为重视”。

  “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”昨日下午,漳州龙师附小的放学铃声刚响起,学生们边收拾书包,边抑扬顿挫地朗读经典国学《弟子规》。

  而在漳州市实验小学,国学教育工作同样有序进行。根据学生的年级及理解接受能力,该校为学生量身制定了各种版本:一年级的儿歌童谣,二年级的《三字经》,三年级的《弟子规》,高年级的唐诗宋词等。

  其实,在漳州市区一些小学,诵读经典成为学生的“必修课”。“虽然没有专门开设国学课,但是国学教育时时刻刻进行。”龙师附小教导处助理施婧表示。

  施婧认为:“学习国学,对于全面提升学生的价值观、人生观及素养都有很大的帮助。”

  导报记者随机采访了十几位家长,大多家长认为国学教育对孩子的品德、素养等方面起到良好作用。“孩子变得更懂事了,也懂得孝敬、体谅父母了。”家长蔡女士说。

  与此同时,2010年开始,“闽南文化进校园”的活动也走进漳州市各小学、幼儿园。

  在漳州市实验小学,每周一节课程,开展闽南童谣诵读及闽南语教学课程;每周二、周四下午,芗剧、木偶表演等兴趣小组热热闹闹进行。

  同样,龙师附小开展海西家园课程、开展综合实践活动课,有助于营造良好的校园文化氛围,推动闽南文化传承。

  漳州师范学院相关学者认为,开展这一系列的活动,推动学生对闽南语、闽南文化的了解,“让学生耳濡目染,在浓郁的闽南文化氛围中,把学习闽南文化当做一种习惯”。

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