福州健全课后服务保障体系，当好师生“解忧人”——
趴睡变躺睡 课程趣味多
教院四附小配备了午休课桌椅。（市教育局供图）
课后“四点半”的服务能否更丰富有趣一些？在校午托的孩子能否告别“趴睡”，实现“躺睡”？孩子长高了，课桌椅不匹配怎么办？孩子在学校吃得安全吗？……第二批主题教育开展以来，福州市教育局将课后服务提质增效工作作为推动主题教育为民办实事走深走实的具体举措，聚焦急难愁盼，当好师生“解忧人”，为了更好地践行“四下基层”优良传统，福州市教育局领导带头深入学校教学一线，扎实开展点题整治行动，健全课后服务保障体系，全面推动城区义务教育阶段学校课后服务提质增效。
趴改躺 能升降
改变之间显关怀
“以前午休时只能趴着睡，很不舒服，总在下午打哈欠，现在有了这款午休课桌椅，我睡得可香了！”近日，教院四附小五年级学生詹亨坤开心地说。日前，午休功能课桌椅在教院一附小、教院四附小和金山小学（金闽校区）三所学校试点投用，有效解决了因学校场地条件受限导致午托学生“睡不好”的问题。
一直以来，中小学生睡眠管理和睡眠质量备受重视。不久前，教育部对“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”作出答复，表示将继续引导鼓励支持有条件的地方，因地制宜创造学生午休条件。福州多所学校积极响应，根据市教育局的试点工作安排，采购了一批具有午休功能的课桌椅。
“原先孩子们趴睡容易引起眼部和手臂不适，新购置的课桌椅不仅可以根据不同孩子的身高、体重灵活调节倾斜度，还可以实现躺睡，更符合学生的午休需求。”教院四附小老师张卫华说。
据悉，除了在述三所小学试点改善学生午休条件，福州市教育局还在福州四中、格致中学鼓山校区、教院二附中等学校试点可调节高度的课桌椅。老师说，初高中阶段的孩子发育比较迅速，特别是男生，初一和初三的身高能相差二三十厘米。新购入的可调节课桌椅操作简单，可满足不同身高学生的使用。根据这几所学校的满意度调查反馈，课桌椅改善工作受到家长、学生的一致好评。
市教育局条装中心负责人表示，后续将在本轮试点工作的基础上，不断总结各试点校经验做法，持续放大试点效应，优化完善全市课桌椅改善工作指导意见，把课桌椅改善工作逐步在全市中小学推广，切实将改善学校课桌椅这项为民办实事项目做实做好。
校内丰富课程
校外加强整治
“双减”政策实施后，福州各学校结合各自实际、整合校外优质资源，开发了丰富多彩的“四点钟”课程，满足学生多元化发展需求。金山小学与福州大学石油化工学院合作开展了“化工小实验”课后兴趣班，让学生近距离了解化工和绿色生活的奥秘；江南水都中学依托福建省中小学劳动教育实践特色项目“开心农场”，开展耕作劳动与科学实践课后服务活动；鼓一小教育集团鼓一校区通过人工智能创客、机器人、编程等科学社团开展活动，在校园内形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围……
近年来，在全市实现“5+2”及“2+N”（“2”即作业辅导和体育活动两项基本服务，“N”即特色集体活动服务）课后服务全覆盖模式的基础上，福州市教育局进而推行“2+3”课后服务模式，指导学校结合学生需求、校情学情与特色资源，进一步落实在教育“双减”中做好体育、科学与文化艺术教育加法，丰富学校课后服务内容。据了解，2023年秋季，全市城区开展“2+3”以上课后服务模式的学校有289所，占比96.98%；开展科学教育类课后服务的学校有284所，占比95.3%。
丰富校内课后服务内容的同时，福州还继续深化推进整治校外培训机构不规范问题，减轻中小学生负担。今年以来，福州市教育局联合执法部门，采取明察暗访、蹲点调查等行之有效的办法开展课后服务专项督查，并开通群众监督举报渠道，接受社会各界和广大群众的监督，对存在的违规现象立行立改。据了解，全市现有经审批的学科类培训机构121家（其中义务教育阶段学科类培训机构从336家压减至60家，压减率达82.14%），非学科类培训机构334家，100%建立资金监管专户，治理取得了阶段性成效。
筑牢安全防线
守护美好“食”光
近日，福州财政金融职业中专学校突然来了一群执法人员。他们直奔学校食堂，依次查看食品仓库、清洗区、切配区、烹饪区、售菜间、洗消间等区域。与此同时，32.8万网友在线上观看了抽检过程。“如果学校食堂都能保持这个样子，家长会很放心！”“进行突击检查，让每一所学校都重视起来！”……一条条留言表达了群众的心声。据悉，这场聚焦中小学配餐及食堂食品安全问题的直播，由福州市教育局和市市场监管局共同发起。
开展主题教育以来，福州市教育局积极协同市场监管等部门，扎实开展校园食品安全工作，赴闽侯县、马尾区、仓山区、鼓楼区、晋安区，随机抽取配餐企业和学校开展现场检查，并全面推动校园“互联网+明厨亮灶”和“一品一码”追溯管理建设。
此外，福州市教育局督促全市中小学、幼儿园全面实行食品安全校（园）长负责制，建立学校相关负责人陪餐制度，落实食品安全“双总监”和“日排查、周管控、月调度”制度，实行大宗食品公开招标、集中定点采购等制度；加强承包或委托经营者、供餐单位管理，指导学校建立校外供餐单位评价和退出机制。目前，福州市教育局还要求各级学校将食品安全与营养健康知识纳入健康教育教学内容，并纳入全市安全教育课程内容。
福州市教育局相关负责人表示，接下来将继续督促各级各类学校强化食品安全管理，落实食品安全主体责任，共同守护青少年食品安全。（记者 鄢秀钦）
来源：福州日报
