指导医生
泉州市儿童医院神经康复科副主任医师 苏静
台海网4月2日讯 据泉州网报道 他们看起来和普通孩子无异，但是喜欢沉浸在自己的世界里；他们不爱说话，眼神常会躲避，不与人交流。他们并不是“异类”，而是被疾病所缚的自闭症儿童。今天是第14个“世界自闭症日”，医生提醒家长，早期识别孤独症谱系障碍患儿的预警表征，如发现异常应尽早就医。
能背诵新闻内容 会说话却无沟通
3岁的小兵（化名）看上去跟同龄孩子一样，乖巧可爱。他有个特殊的爱好，每晚7点，准时端坐在电视机前看新闻联播。他喜欢模仿新闻主播说话，看完后可以毫无差错地背出一则则新闻内容。家人看着高兴，常夸小兵记忆力好，随了妈妈。
可有一天，在外地工作回到家的爸爸发现，小兵连爸爸也不叫了，家人忙带着孩子到医院检查。检查结果令他们难以相信，小兵竟被诊断为孤独症谱系障碍。
“孩子会说话，连新闻联播都能一段段背下来，怎么会是孤独症患儿呢？”医生们初次见到小兵，也很难把他和孤独症联系在一起。但通过进一步观察，医生发现，当小兵把棒棒糖递到妈妈手里时，他嘴里会说：“撕开撕开”，还会把手伸向妈妈，却始终没看妈妈一眼。
没有目光交流，别人叫他名字也不搭理，更别说对视了，这是孩子社交障碍的典型表现。而小兵的妈妈仔细回想发现，小兵平时总喜欢在手里捏着一片小纸片，嘴里念叨着，像是沉浸在自己的世界里。
医生分析，小兵对新闻联播情有独钟，其实是刻板行为的一种表现。他能背出新闻内容，其实是“鹦鹉学舌”，属于无意义的自我言语。看上去“会说话”，但他的“说话”并不是用来沟通的。
有“五不”行为 应尽早就诊
苏医生介绍，提到孤独症，很多人脑海里出现的是孩子默默地躲在角落里一言不发，但事实并非如此。孤独症患儿不一定都“默默无闻”，很多患儿初看和正常孩子没什么两样，很容易被家长忽视。
苏医生表示，孤独症谱系障碍社交行为缺陷和部分刻板行为在生命早期即会出现，孤独症早期识别的五种行为标记，简称为“五不”行为，即不（少）看：指目光接触异常；不（少）应：包括叫名反应和共同注意；不（少）指：如不会点头表示需要、摇头表示不要等；不（少）语：多数孤独症患儿存在语言延迟；不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。
但并不是所有的孤独症患儿都完全具备这些表现，只要言行举止中这些表现占一半以上，家长就要警惕，及时送孩子就诊。
进行有效干预 或可生活自理
苏医生介绍，由于孤独症的病因和发病机制仍不清楚，所以目前尚缺乏针对孤独症核心症状的药物。孤独症儿童是否能治愈尚无定论，但是很多孤独症儿童经过坚持不懈的有效干预，能实现生活基本自理，融入普通学校就学，甚至参加工作、结婚生子。
苏医生指出，康复教育对于孤独症儿童的改善作用是不容忽视的。康复教育是希望孤独症儿童逐步具备社会适应能力、生活自理能力、人际交往能力，甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。
苏医生建议，如果孩子符合早期征兆的话，应该尽早带孩子去找专业的医生，给孩子做一个评估。一般情况下，孤独症患儿在2岁时就能诊断，越早治疗效果越好，而3岁前则是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大。早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。（记者 许奕梅 通讯员 何毓慧）
