台海网1月12日讯 据东南网报道 黎明职业大学在“高职扩招”大背景下，根据不同生源类型进行分层分类培养，扎实做到“三个强化”，积极构建“黎明”标准的人才培养体系，努力实现“扩招”“提质”两手抓两手精的高质量扩招目标。
强化思想认识，创新组织高职扩招
黎明职业大学党委高度重视高职扩招工作，实施“一把手”工程，针对退役军人专项扩招实行多项创新举措，一是与泉州轻工职业学院（民办高职）共同探索混合所有制，成立退役军人学院，实现公、民办教育资源的有效互补；二是针对退役军人的个人背景和求学诉求差异，探索“全日制跟读”“半工半读”等多种管理模式，试行弹性学制，推行混合式教学改革，充分满足退役军人的需求。
强化规范程序，严格实行分类招考
黎明职业大学严格按照福建省教育厅有关要求，以高考标准分类组织实施各类招生考试。针对“二元制”人才培养模式改革项目单独组织考试，采取“行政能力测试+专业技能测试”相结合的考试办法，招收符合条件的企业在职员工，实现招工与招生一体，毕业与就业衔接。针对退役军人学生，设置十个行业评价高、就业前景好的品牌专业，并组织“文化素质考试+职业适应性测试”，已面向泉州地区顺利完成两个批次的招生。
强化分类培养，提升人才培养质量
学校聚焦多样化的生源类型，根据“标准不降、模式多元、学制灵活、全面培养、因材施教、精准育人、打造品牌”的原则，全面推进各类生源的学情分析。针对普通高中生，探索文理科学生都适用的人才培养方案，提前对接新高考；针对普通中职和五年制高职学生，侧重于中高职课程的衔接，科学构建课程体系；针对校企联培的“二元制”生源，采取“送教入厂”等灵活教学模式；针对退伍军人等高职扩招生源，实行弹性学制，推广多元评价体系。
据了解，黎明职业大学积极站在“高职扩招”一线，2019—2020年招生录取人数超过14000人，其中退役军人超过1500人，“二元制”学生超过1000人。学校坚持以质量为引领，在人才培养方面取得成效，多次作为“高职扩招”典型案例在省内推广。地方主流媒体也对扩招工作多次报道，学校的知名度和影响力得到显著提升，不断打造高职扩招的“黎明样板”。（记者 陈诗婷 实习生 林晶颖）
