教育人士:不要干预
孩子改错的能力
家庭作业作为课堂学习的外延部分,有着巩固学习、提升学习的重要作用。老师通过布置作业,帮助孩子复习巩固当天所学知识以及检测学习效果。想要孩子的作业能获得老师的认可,家长就必须参与其中。
但实际情况是,由于专业水平、空余时间、心理素质等因素,加上作业难度增强,很多家长无法承担课后辅导的职责。家长对孩子的作业爱莫能助却无法坐视不理,最终关心则乱的情况就出现了。有时候,逼孩子比放任更残忍。采访中,有教育人士表示,现在的家庭教育,很多孩子实际上成了家长手上用来炫耀光彩与成就的“大钻戒”,大家都想让自己的孩子闪闪发光。理想和现实的落差,造成了家长的焦虑和愤怒,就出现了大量的“吼娃模式”。而对于孩子写字慢、写作业拖拉,家长首先要弄明白是不是因为他的身体发育和作业中体现出的学习能力还不匹配,如果只是暂时“不会”,家长不要太着急。另外,教育人士也提醒家长,不要过度干预孩子作业的正确与否,要让孩子有改错的能力。