福建支宁教师庄逸群的地理课，很受同学们欢迎。记者 王猛 摄
闽宁协作，一批批福建教师挥别亲友支援宁夏。他们克服困难，夜以继日，倾囊相授，谱写了一首首大爱无疆的闽宁互鉴互学曲，情深意切，余音绵绵。
林晓燕：让旱塬唱响《爱拼才会赢》
2018至2019学年，福建教师林晓燕来到同心县第五中学支教，担任音乐教师，教授学生们用闽南方言演唱的歌曲《爱拼才会赢》，传唱至今。
同心县第五中学的生源以生态移民为主，其中来自建档立卡贫困户家庭的学子占40%，林晓燕用这首《爱拼才会赢》鼓励他们：努力学习，改变命运。
“当初教这首歌时，只花了一个课时，孩子们就会唱了。”两地方言发音迥然不同，对此，这位有着19年教龄的音乐教师觉得难以置信。
“教唱闽南方言歌曲，能把闽宁情谊播撒到孩子们心里。”林晓燕道出选歌的初衷。她依托八年级（10）班学生成立学校首支合唱团，教授孩子们演唱闽南歌曲及其他爱国歌曲。
在同心县第五中学支教期间，林晓燕还动员闽商为合唱团捐助了65台口风琴，创新素养教育……
作为当批支教队副队长，林晓燕常常放弃周末休息时间，乘车纵贯宁夏南北，帮助各支教点的队员解决工作、生活难题，勉励大家传道授业解惑，将东部的先进教学理念在宁夏落地生根。
一次塞上行，一生闽宁情。返回福建工作后，林晓燕依然心系宁夏，经常在微信朋友圈分享与宁夏相关的消息。
日前，一张“请记住他们对宁夏的深情厚谊”的长图，被新媒体广泛转载，其中就有林晓燕的支教图片，让她的支教事迹被更多人知晓。
“我做的都是很平凡的分内事，感恩黄土地与西北亲人的抬爱！”林晓燕表示，她支教的时间太短，能做的事太少，未完成的心愿只能留给下一棒支教老师接力完成。
杨明：一句承诺 支教6年
在西吉县支教6年来，杨明先后带了两届学生。
上一届，75%的学生考上了大学。这一届，90名学生已于7月7日走进高考考场。
“不问苦乐，不问得失，尽自己的努力去奋斗。”这是杨明的支教座右铭。
针对农村学校英语教学互动少、灌输式教学突出的问题，杨明与同事合作完成了《农村中学英语高效课堂教学策略的研究》，把新课改的教学理念运用到实际教学中，提升了学生们的学习积极性。
“这里的学生学习基础虽然薄弱，但他们对知识的渴求之深，激励我要上好每一堂课。”杨明常常利用课余时间与学生展开交流，走家入户进行家访。学生杨贝贝有厌学情绪，杨明课下鼓励，课上提问，杨贝贝的学习成绩明显上升。
“让每一个学生都能进步，个性都能张扬。”杨明遵循这一教学理念，根据学生们的知识基础、能力水平和潜力倾向，分组授课，因材施教，通过精细化教学，打造高效课堂。
支教以来，杨明先后筹集50多万元资助家庭困难学生。在西吉县平峰镇家访时，杨明发现学生王娜娜家庭困难，就认其为干女儿，在精神上鼓励，物质上帮助，倾力辅导。渐渐地，腼腆的王娜娜变得开朗起来，学习成绩也从班里30多名提升到前10名。
“考大学，是走出大山、改变命运的重要出路。”杨明经常用这句话鼓励学生奋发学习，让他们树立“知识改变命运”的观念。
“支教6年，每天都很平凡，然而回想起来却一点儿都不平淡。”杨明说，每个学生纯真朴实的笑脸和求知若渴的眼神，都转化成了满满的正能量，让他浑身上下充满干劲。
每逢寒暑假，杨明启程回福建探亲时，学生们都会自发排队欢送，从她的宿舍一直排到校门口：“杨老师，你一定要再来啊！我们等着你回来上课！”
杨明总是噙着泪向孩子们保证：“我还会回来的！”
为了这句承诺，杨明已连续支教6年。
陈鹏良：做一生最有意义的事
“陈老师，您一切都还好吗？现在疫情这么严重，您一定要注意身体哦。”新冠肺炎疫情发生后，远在福建老家的陈鹏良老师，时常接到海原二中学生的问候。
2019年9月，陈鹏良来到海原二中支教。两地气候、饮食差异大，带来了种种不适，但他毫不退缩：“相比南方，海原的学习条件差很多，但这里的学生淳朴，惹人爱！”
初一（4）班学生马景峰做过脑部手术，家庭比较困难。陈鹏良拿出500元，为他购买词典、校服、鞋等生活学习用品。初一（13）班学生田钰家境贫寒，也得到了这位支教老师的资助……
“要更新教育教学理念，让传统教学模式与国内前沿教学方法接轨。”除了代课，陈鹏良还挂职副校长，在全校推进这一教育理念。他带领广大师生家长加入名师工作室答疑群，获取福建优质教育资源。开设讲座，分享他在核心期刊上发布的最新教研成果。
一次，在海原二中教职工联欢会上，陈鹏良等福建支教老师集体朗诵《山水之恋》，表达了他们的支教心声：“用一年的时间，做一生最有意义的事。” （来源：宁夏日报）
