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台海网9月1日讯 据东南网报道，日前，福建省教育厅下发《关于做好普通高中（2018级）课程实施有关工作的通知》（以下简称《通知》），《通知》指出，2018级高中学生使用现行国家课程教材，并积极渗透高中新课程新理念和高考综合改革新要求，优化课程模块教学开设要求，对接我省普通高中学业水平考试时间安排，并根据学生毕业、升学的差异化需要，统筹协调课程安排、学生自主选课与学业水平考试、“文理不分科”新高考模式之间关系，制定适用于2018级学生的课程校本化实施规划和教学计划，避免同一学期并行开设的学业水平考试科目过多，确保教育教学正常有序开展。体育与健康科目新增1学分课时应重点用于综合防控近视。 普通高中课程由必修、选修Ⅰ、选修Ⅱ三类课程构成 《通知》详细指出了课程设置：普通高中学制三年，每学年52周，其中教学时间40周、社会实践1周，假期（含寒暑假、节假日等）11周；普通高中每周35课时，每课时45分钟。学校实施教育教学改革实践探索，确需调整课时时长的，要在保证科目及每周教学时间总量均不突破的前提下，充分论证、制订方案，并经设区市教育局书面同意后，方可实施长短课时相结合教学；根据各学科课程标准和国家课程教材容量，一般1个模块，教学时间36课时可获得2学分，1个专题教学时间18课时可获得1学分。模块教学时间安排一般为18课时的倍数。 《通知》明确了课程设置与学分安排：普通高中课程由必修、选修Ⅰ、选修Ⅱ三类课程构成。其中选修Ⅰ课程包含选修Ⅰ（A）和选修Ⅰ（B）两个部分。必修课程由国家统一设置，含八个领域之下各个科目、研究性学习、社区服务和社会实践活动，是打好共同基础、促进全面发展的重要保障，是所有普通高中必须全部开设、学生必须全部修习的课程。学生在必修课程的学习中必须获得116学分。 选修Ⅰ课程由国家统一设置，在共同必修的基础上，各科按照课程标准分类别、分层次设置若干选修模块供学生选择，促进学生个性发展。学校要根据自身实际尽量开设相应的选修模块，其中选修Ⅰ（A）是现阶段所有学校必须开设的模块，学生必须从中选择相应模块修习，满足毕业和升学需要。选修Ⅰ（B）是学校应努力创造条件开设的模块，适应学生不同潜能和发展需要，满足社会对人才多样化的需求。学生在选修Ⅰ课程中至少应获得22学分。选修Ⅱ课程由地方、学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣开发若干模块，学生按照毕业或升学修习以及个性化发展特殊需要进行选择。学生在选修Ⅱ课程中至少应获得6学分。同时，公布了普通高中课程学分分配表。 新增的1学分课时应重点用于综合防控近视 《通知》提到，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、音乐、美术、体育与健康科目和综合实践活动等国家规定课程，以及地方或学校开发的课程。体育与健康由11学分调整为12学分，高中三个学年必须每周至少安排2节，并提供模块供学生自主选择；新增的1学分课时应重点用于综合防控近视，可通过健康知识教育与运动技能教育相结合形式进行。 《通知》指出，必修和选修Ⅰ课程的每个模块通常为36课时，学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。其中，体育与健康、艺术（或音乐、美术）每个模块原则上为18课时，相当于1学分；也可灵活处理模块内容，按0.5个学分组织学习，增加课程丰富性。学生高一、高二学年在所有学习领域都应获得一定的学分，以防止过早偏科，有利于全面发展。选修Ⅰ（B）和选修Ⅱ课程应在各学期适当分散安排，原则上可从高一年级开始安排，课程考核由学校自主实施。普通高中学生完成相应课程规定课时学习并考核合格，方可获得相应学分。学生毕业的学分要求为144学分，其中，必修课程116学分，选修Ⅰ课程不少于22学分，选修Ⅱ课程不少于6学分。 另外，学校要积极组织学生开展科技创新、研学旅行、社会调查、野外考察、职业体验、党团活动、公益活动、志愿服务等活动，保证学生至少应完成2个研究性学习课题或项目（以开展跨学科研究为主），并按要求修满学分。 
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