记者今天从教育部获悉，经各地自主申报、省级推荐、网络公示等环节，教育部近日认定北京市西城区等61个国家特殊教育改革实验区。
实验建设周期一般为3年，实验任务包括：
首先，拓展特殊教育学段服务。探索建立从学前到高中以上全学段衔接的特殊教育体系，有效增加特殊教育学位供给；探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度；加大特殊教育专业师资配备力度，提高特殊教育教师津贴标准；推进特殊教育资源中心建设。
其次，扩大特殊教育服务对象。结合区域教育发展实际，联合高校、科研机构对孤独症儿童、多重残疾儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作。在探索融合教育课堂有效教学模式，强化特殊教育质量建设的同时，积极推进特殊教育数字化、智能化转型发展，开发特殊学生个性化教学与学习资源，扩大优质资源覆盖面。
来源：央视新闻
1月16日出版的《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》。这是习近平总书记2024年10月29日在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班上讲话的主要部分。 来源：中国新闻网
2024年12月31日，央行、证监会分别就开展第二次证券、基金、保险公司互换便利操作进行表态，释放出维护资本市场稳定的新信号。 证监会日前召开的党委（扩大）会议明确，加快落实增量政策，持续用好稳市货币政策工具，加强和改善市场预期管理，着力稳资金、稳杠杆、稳预期，切实维护资本市场稳定。 业内人士预期，着力“三稳”，2025年资本市场改革将进一步全...
1月1日，《求是》刊发福建省委书记、省人大常委会主任周祖翼署名文章《扭住建设新福建目标 进一步全面深化改革》。全文如下—— 扭住建设新福建目标 进一步全面深化改革 周祖翼 党的二十届三中全会吹响了以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的时代号角。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班上发表重要讲话，对新征程...
“台湾教改三十年总体检”论坛暨新书《台湾教改三十年(1994-2024)》发表会14日在台北举行。教育界人士指，台湾教改“有改革没改进”，以意识形态挂帅的“去中国化”文史教育和“减时数”的基础科学教育，令台湾学生能力全面退化。 台湾东吴大学物理学系名誉教授刘源俊认为，台湾现行课纲“失德弱智”，以“素养导向的课程”为幌子，推行的是“去中国化”的历史教...
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