□成彪
厦门一网友“zhanying”：前不久，我孩子学校的老师突然让家长下载一个APP，说上面有作业，让学生下载然后去完成。没办法，就下载并让孩子去用。不可否认，使用这种APP是有一定好处的。但是，作为家长，对于孩子的视力影响和自控力方面还是比较担心的！（12月29日《海峡导报》）
中小学生作业也要下APP，网友“zhanying”担心孩子的视力和自控力，笔者则忧心APP失控让教育功能弱化与商业化，使得中小学继高校后也APP泛滥成灾。
前不久，舆论批评某些高校以方便师生、提高效率的信息化手段名义，实际让学生被APP“绑架”的现象：打热水一个APP，跑步一个APP，刷网课一个APP……凡事有度，过犹不及，管理和运营过多依赖APP，名为智能化实为弱智化，号称公益化实质商业化。其中最突出的就是APP中夹杂的商业广告，让学生未获得知识先接收广告，从而为商家站台损害学生利益。
中小学生到APP上下作业，孩子因此影响视力迷恋手机怎么办，受到内夹不良广告影响怎么办……所有这些，布置作业的教师可能没细想，但现实问题的确存在。校园向来是商家必争之地，商家为了占领这个市场往往无所不用其极，这应引起教育管理者的足够警惕与防范。
教育部曾专门下文，严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。挤进中小学校园的APP，有没有商业服务、获取回扣的成分，学校领导干部要切实负起管理和监督职责，哪怕主观上不含利益元素，也要考虑其客观的负面影响，并慎重行事。
