□贺成
近日,上海一中学教师在高级教师资格评审公示期间受到质疑,该教师曾于2015年在医院发生肢体冲突,网友对其师德提出非议。闵行区教育局12日作出回应,认为该教师不存在师德问题。从“打人”到“阻火车”,师德问题是否仅限于校内范畴?(1月14日《北京青年报》)
不难看出,这实际上是一场“道德”与“师德”之争。
根据闵行区教育局的情况说明,学校和教育局未接到家长和学生对缪某有违师德规范等方面的投诉,其未涉及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所规定的相关问题。
但这只能说明,该教师在职业上表现出来的“师德”没问题,不能说明道德没有问题。
所谓道德不存,师德焉附?反之,如果道德有问题,师德还没问题吗?这个逻辑也很好理解,就如一个丈夫在家惟命是从,可在外面就拈花惹草,你还能说这是一个模范丈夫,对他在外面的道德败坏忽略不计吗?
为人师表,不但在校内,也在校外。再从其他单位评先奖优的情况看,也不仅注重其在内部的表现,还看重其在社会上的表现,一旦发现在社会上存在道德败坏行为,则不予考虑。这也不是对当事者“永远关上大门”,而是倒逼每个人都对社会负责。在道德上来说,对老师尤其需要如此。